Io, me e gli altri

Valuta le tue soft skills

Studenti
Insegnanti

Un questionario per valutare le proprie soft skill, cioè le attitudini rilevanti per inserirsi nella società e nel mondo del lavoro. Lo strumento è come uno specchio che riflette l'immagine che si ha di sé stessi e aiuterà a orientarsi, a capire quali sono le caratteristiche da coltivare e in quali contesti sono più utili.


Descrizione breve delle scale

  • Empatia: è la capacità di mettersi nei panni dell'altro e capire meglio i suoi pensieri, sentimenti e emozioni. L'empatia aumenta l'accettazione e la comprensione dell'altro e attenua la tendenza al giudizio e alla critica.
  • Autonomia: è la capacità di pensare, decidere e agire senza ricorrere ogni volta agli altri. Si conquista man mano che ci si sente in grado di prendere decisioni e di assumerne la responsabilità. Richiede consapevolezza delle proprie forze e dei propri limiti.
  • Impegno: è la determinazione nel raggiungere i propri obiettivi. Vuol dire dedicarsi a portare a termine ciò che si è scelto di fare nel miglior modo possibile. È una persona che riesce ad applicarsi con tenacia in tutte le fasi della realizzazione di un compito.
  • Leadership: è la capacità di guidare gli altri. Il leader organizza il lavoro, motiva, valorizza e incoraggia gli altri e sente di avere la responsabilità del suo gruppo. Si apprende nelle esperienze di gruppo, mettendo le proprie capacità al servizio degli altri.
  • Resilienza: è la capacità di mantenere un atteggiamento positivo in condizioni di difficoltà. Essere resilienti aiuta a fronteggiare efficacemente le contrarietà, a rialzarsi dopo una difficoltà e a dare nuovo slancio alla propria esistenza.
  • Apertura: è la capacità di accettare che qualcun altro possa avere credenze o convinzioni diverse dalle tue e rispettarlo. La persona aperta è capace di mettere in discussione le sue idee e arricchirsi delle esperienze degli altri.
  • Problem Solving: è saper trovare soluzioni, anche creative, ai problemi. Richiede di saper definire un problema, capirne le caratteristiche, le soluzioni possibili e verificarle. Si acquista affrontando esperienze diverse con mente aperta.
  • Curiosità: è il desiderio di conoscere, interrogarsi e saperne sempre di più. Nasce dal piacere di apprendere e di fare esperienze, aiuta alla comprensione del mondo e partecipa allo sviluppo dell'intelligenza.
  • Fiducia: è accettarsi, credere in sé e nelle proprie capacità. Si costruisce nel corso della vita e è possibile rinforzarla realizzando esperienze che permettano di conoscersi meglio, a partire da contesti in cui ci sentiamo sicuri.
  • Collaborazione: è la capacità di lavorare con altri in modo costruttivo per realizzare progetti e perseguire fini condivisi. La persona collaborativa sa come partecipare attivamente per aiutare il gruppo a raggiungere i suoi obiettivi.

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